Apropå elitskolor...
Kategori: Allmänt
Jag kan ju inte bara skriva om hur mitt hår ser ut och att jag åker till Kalmar, det här ska ju vara en intellektuell blogg (fniss), och jag har funderat på det här med elitskolor eller elitklasser som det ofta debatteras om.
Jag har varit på bägge sidor i den här debatten. Jag har varit eleven som är duktig och blir understimulerad när andra inte hänger med, men jag har också varit eleven som inte klarar av uppgifterna och inte får tillräckligt med hjälp. Jag hade överlag hyfsade betyg, men jag är VÄRDELÖS på matte. Jag tror att jag lider av mild dyskalykeli. Jag satt och grät på kvällarna över alla förbannade algebran och vinkelmätningar. Jag fick tillslut G, och så glad har jag aldrig varit för ett betyg. Men vår lärare hade det inte lätt; i samma klass fanns de som inte klarade målen för kursen och de som lekande lätt fick MVG, och alla skulle stimuleras och få bra undervisning och hjälp. Jag kände ofta att jag inte fick den hjälp som jag behövde. Men, LIKADANT när jag låg på en MVG-nivå: behövde jag hjälp då så kändes det inte som om den fanns då heller.
Men jag tror inte på elitklasser. Jag tror inte på att dela upp elever i bra och dåliga. Jag tror på att satsa på mindre klasser, och möjligtvis i vissa ämnen, som mattematik och fysik, dela in klasser i en snabb och en med vanlig hastighet. Jag kände mig väldigt, väldigt sällan hemmad av att det var de i min klass som inte klarade målen, men jag stördes ofta av att läraren inte hade tid att hjälpa alla. Det hade avhjälpts med mindre klasser. Om det ska satsas på något är det bättre att satsa på induviduell hjälp eller extraklasser för de som inte klarar målen än att ge dem som redan gör det en egen klass. De som är duktiga klarar sig ju! Det är självklart tråkigt med understimulation men jag tror att det är ett lyxigt problem få elever lider av. Skulle det vara så kanske det kunde vara möjligt för elever att tillexempel börja läsa in sig på nästa nivå, läsa andra läxor och så vidare.
Min åsikt är att elitklasser ger ett elitsamhälle. Ett samhälle där vi redan i ung ålder lär barn och ungdomar hur bra de är eller inte är, och delar in dem i klasser. Tyvärr går elitklasser och elitskolor hand i hand med saker som rena yrkesutbildningar utan möjlighet till högskolekompetens, KOMVUX-borttagning med mera.
Jag har varit på bägge sidor i den här debatten. Jag har varit eleven som är duktig och blir understimulerad när andra inte hänger med, men jag har också varit eleven som inte klarar av uppgifterna och inte får tillräckligt med hjälp. Jag hade överlag hyfsade betyg, men jag är VÄRDELÖS på matte. Jag tror att jag lider av mild dyskalykeli. Jag satt och grät på kvällarna över alla förbannade algebran och vinkelmätningar. Jag fick tillslut G, och så glad har jag aldrig varit för ett betyg. Men vår lärare hade det inte lätt; i samma klass fanns de som inte klarade målen för kursen och de som lekande lätt fick MVG, och alla skulle stimuleras och få bra undervisning och hjälp. Jag kände ofta att jag inte fick den hjälp som jag behövde. Men, LIKADANT när jag låg på en MVG-nivå: behövde jag hjälp då så kändes det inte som om den fanns då heller.
Men jag tror inte på elitklasser. Jag tror inte på att dela upp elever i bra och dåliga. Jag tror på att satsa på mindre klasser, och möjligtvis i vissa ämnen, som mattematik och fysik, dela in klasser i en snabb och en med vanlig hastighet. Jag kände mig väldigt, väldigt sällan hemmad av att det var de i min klass som inte klarade målen, men jag stördes ofta av att läraren inte hade tid att hjälpa alla. Det hade avhjälpts med mindre klasser. Om det ska satsas på något är det bättre att satsa på induviduell hjälp eller extraklasser för de som inte klarar målen än att ge dem som redan gör det en egen klass. De som är duktiga klarar sig ju! Det är självklart tråkigt med understimulation men jag tror att det är ett lyxigt problem få elever lider av. Skulle det vara så kanske det kunde vara möjligt för elever att tillexempel börja läsa in sig på nästa nivå, läsa andra läxor och så vidare.
Min åsikt är att elitklasser ger ett elitsamhälle. Ett samhälle där vi redan i ung ålder lär barn och ungdomar hur bra de är eller inte är, och delar in dem i klasser. Tyvärr går elitklasser och elitskolor hand i hand med saker som rena yrkesutbildningar utan möjlighet till högskolekompetens, KOMVUX-borttagning med mera.
Lika skola för alla, extra hjälp för de som behöver. AIGHT?
